A INSTITUCIONALIZAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO SISTEMA DE ADOÇÃO EM BELÉM DO PARÁ
Quem são e onde estão?
Palavras-chave:
Psicologia Jurídica, Adoção, ECA, Infância e Adolescência, InstitucionalizaçãoResumo
O presente estudo visa analisar o processo de institucionalização de crianças e adolescentes que se encontram presentes no Sistema Nacional de Adoção e Acolhimento, com recorte focal daqueles da cidade de Belém, no Pará. Buscamos investigar quais os perfis com maior incidência disponíveis para adoção, explorar o processo de institucionalização dos sujeitos e como se dá a atuação da figura dos profissionais da psicologia neste contexto. Através da pesquisa realizada foi observado que no ano de 2024, 11 crianças e adolescentes estavam disponíveis para a adoção em Belém. No total, nove possuíam algum tipo de deficiência ou doença detectada, e todos os 11 eram pardos, não foram localizados registros quanto ao gênero. Foram identificados ainda quatro serviços de acolhimento para crianças e/ou adolescentes na capital paraense, sendo eles: Serviço de Acolhimento Institucional DULCE ACIOLLI (EADA), Serviço de Acolhimento Institucional EUCLIDES COELHO FILHO, Serviço de Acolhimento Institucional RECOMEÇAR e Serviço de Acolhimento Institucional ESPERANÇA. Tratando-se de jovens institucionalizados que completam a maioridade em serviços de acolhimento, observou-se a ausência de espaços de transição, as chamadas repúblicas, no município belenense, verificando a presença de apenas uma em Manaus, sendo a única da Região Norte. Isto ressalta a falta de políticas públicas para aqueles que se encontram em processo de institucionalização, especialmente quanto mais velhos ficam. Destaca-se, por fim, a importância da visão e acolhimento do profissional psicólogo no processo de institucionalização de crianças e adolescentes, sua atuação em conjunto com equipe multiprofissional, bem como os atravessamentos psíquicos sentidos pelos sujeitos institucionalizados.
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